DEMSS
Hedef Yaş Grubu
3–10 yaş arası, motor konuşma planlama/programlama ihtiyaçları olan çocuklar.
Değerlendirme Amaçları
- Motor konuşma sisteminin etkinliğini ve örgütlenmesini çözümlemek.
- Hedeflenen hece-çevrim yapılarında tutarsızlık düzeyini ölçmek.
- İpucu gereksinimi ve yanıt profillerini belirlemek.
- Terapi için öncelikli alanları tanımlamak (örneğin: geçişler, hece yapıları, prosodi, tutarlılık).
Beceri Alanları
- İnce motor ve artikülatuar kontrol (örneğin: dil, çene, dudak koordinasyonu)
- Heceler arası geçiş, sıralı motor planlama
- Ses-hece üretim doğruluğu ve tutarlılığı
- Prosodi (ritim, vurgu, süre)
- Fonolojik-motor entegrasyon ve geçiş stratejileri
Değerlendirme Süreci
1. Gözlem
Çocuğun doğal ortamında veya yapılandırılmış görevlerde ses-hece üretimi gözlemlenir.
2. Yapılandırılmış Görevler
Hece dizileri, geçiş egzersizleri ve ipucu koşulları üzerinden değerlendirme yapılır.
3. İpucu Basamakları
Modelleme, sözlü/kinestetik ipucu, azaltılmış destek gibi artan özgürlük düzeylerinde performans incelenir.
4. Puanlama ve Raporlama
Yaş düzeyine ve normatif veriye göre puanlama yapılır; tutarsızlık düzeyi, ipucu gereksinimi ve müdahale önerileri rapora dahil edilir.
Özel Özellikler
- Motor konuşma planlaması ve programlaması üzerine yoğunlaşmış özgün bir dinamik değerlendirme aracıdır.
- İpucu-yanıt desenleri aracılığıyla çocuk-terapist etkileşimi üzerinden stratejik bilgi sağlar.
- Tutarsız üretim, geçiş güçlüğü gibi motor-fonolojik düzeydeki sorunları hedefler.
- Terapi öncesi başlangıç profili oluşturmak ve ilerlemeyi izlemek için uygundur.
Klinik Kullanım Çerçevesi
Başvuru koşulları: motor konuşma planlama/programlama sorunları olduğundan şüphelenen çocuklar.
Değerlendirme sonucuna göre: hedef hece/çevrim yapıları, ipucu kullanımı, müdahale yoğunluğu planlanır.
Aile-katılımlı süreç önerilir; değerlendirme sonuçları dil-konuşma terapisti tarafından aileye ve ekip üyelerine sunulur.